اخبار استانداری زنجان

معاون رئیس‌جمهور:

توسعه انرژی‌های خورشیدی در دستور کار دولت چهاردهم است / تأکید بر انرژی‌های پاک و آموزش مهارتی

معاون رئیس‌جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور با بیان اینکه توسعه انرژی‌های خورشیدی در دستور کار دولت چهاردهم قرار دارد، گفت: در یک سال و نیم اخیر برنامه‌ریزی دقیقی برای توسعه انرژی‌های خورشیدی صورت گرفته است و انتظار می‌رود واحدهای صنعتی نیز در این مسیر گام بردارند. وی در آیین افتتاح مرکز علمی-کاربردی کارخانه راشا کاسپین زنجان، این مجموعه را الگویی موفق از «تولید سبز»، «آموزش کاربردی» و «مسئولیت اجتماعی» دانست.

تاریخ: یکشنبه, 10 خرداد,1405
نویسنده: زهرا رستمی
نسخه چاپی
توسعه انرژی‌های خورشیدی در دستور کار دولت چهاردهم است / تأکید بر انرژی‌های پاک و آموزش مهارتی

 

به گزارش روابط عمومی استانداری زنجان،  علاءالدین رفیع‌زاده، معاون رئیس‌جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور، روز شنبه در آیین افتتاح مرکز علمی-کاربردی کارخانه راشا کاسپین زنجان، که با همراهی نرگس مرادخانی، معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار زنجان و جمعی از مسئولان استانی برگزار شد، با اشاره به اولویت‌های دولت چهاردهم در حرکت به سمت انرژی‌های پاک، اظهار داشت: توسعه انرژی‌های خورشیدی در دستور کار دولت قرار دارد و از این مجموعه درخواست می‌شود به پویش ملی تولید برق پاک بپیوندد.

وی افزود: در صورت نیاز به کمک در حوزه تأمین انرژی و رفع چالش‌های مربوط به برق، هماهنگی‌های لازم با وزارت نیرو و مسئولان استانی برای تسهیل امور انجام خواهد شد.

 رفیع‌زاده با بیان اینکه این مجموعه صنعتی با ترکیب هوشمندانه «تولید سبز»، «آموزش کاربردی» و «مسئولیت اجتماعی»، الگویی موفق از صنعت پویا را ارائه داده است، خاطرنشان کرد: این واحد با حمایت‌های دولتی و تمرکز بر انرژی‌های پاک می‌تواند به یکی از قطب‌های پیشرو در صنعت استان زنجان تبدیل شود.

 معاون رئیس‌جمهور با اشاره به تولید مبتنی بر بازیافت در این کارخانه، گفت: استفاده از مواد بازیافتی برای تولید محصولات نهایی (مقوا و کاغذ) گامی مؤثر در جهت حفظ محیط زیست و کاهش پسماند محسوب می‌شود.

 وی همچنین تأسیس مرکز علمی-کاربردی در جوار کارخانه را یکی از نقاط قوت اصلی مجموعه دانست و افزود: دانشجویان همزمان با تحصیل، در محیط واقعی کار قرار می‌گیرند که این امر شکاف میان آموزش‌های تئوریک و نیازهای بازار کار را پر می‌کند. بستر جذب فارغ‌التحصیلان در همین مجموعه صنعتی فراهم شده که پاسخی به دغدغه اصلی دانشجویان برای یافتن شغل پس از تحصیل است.

 رفیع‌زاده در پایان، ضعف اصلی نظام آموزشی کشور را «نظری‌محور بودن» و «انطباق نداشتن با نیازهای صنعت» ذکر کرد و گفت: بسیاری از فارغ‌التحصیلان پس از پایان دوره آموزشی با چالش ناکارایی مهارت‌های کسب‌شده در محیط واقعی مواجه هستند و الگوی این مجموعه صنعتی می‌تواند راهکاری برای رفع این نقیصه باشد.


تعداد نمایش ها (2)/نظرات (0)

اخبار برگزیده
DNN