پرویز خالقی فرماندار زنجان در جلسه شورای آموزش وپرورش شهرستان زنجان، با اشاره به رویکرد مدیریتی حاکم در زمینه محرومیت زدایی و توسعه متوازن در شهرستان زنجان، تاکید نمود: در رسیدگی به مشکلات افراد پایین دست جامعه بایستی ضمن همزادپنداری با این قشر، یکی از مهمترین اصول توانمندسازی سکونتگاههای غیر رسمی برپایه رفع مشکلات آموزشی اعم از ایجاد مدارس موقت تا زمان استقرار مراکز آموزشی دائمی نهادینه گردد.

این مسئول به دو راهکار اساسی برای محرومیت زدایی در زمینه های آموزشی اشاره داشته و افزود: با دو رویکرد موقت و دائمی می توان نسبت به بهبود وضع موجود و برقراری عدالت اجتماعی مابین نقاط مختلف شتافت بنابراین در صورت اتخاذ راهکارهای دائمی نیز نباید از ایجاد بسترهای آموزشی موقت دوری نمود، چراکه هر لحظه غفلت در مباحث آموزش و پرورش دانش آموزان می تواند لطمه های جبران ناپذیری را به این طیف آسیب پذیر وارد نماید.

رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان زنجان تاکید نمود: بایستی دغدغه ارتقای شاخص های آموزشی دانش آموزان تمامی اقصی نقاط شهرستان را داشته باشیم و در این مسیر برای جلوگیری از تضییع حقوق برخی از دانش آموزان و برپایی عدالت، نباید در ایفای مسئولیت بخشی از جامعه هدف را دچار تبعیض نمائیم.

وی تاکید نمود: متولیان آموزش و پرورش بایستی با آینده نگری موثر و برپایه افق ترسیم شده در شهرکهای جدیدالاحداث بویژه مجموعه های بوجود آمده ناشی از اجرای پروژه اقدام ملی مسکن درجهات مختلف شهر زنجان، مباحث مهم و آتیه سازی چون جانمایی مناسب و کافی مراکز و اماکن آموزشی را از طریق دستگاههای مربوطه پیش بینی و پیگیری جدی نمایند.

رئیس جلسه به تشریح تفاوت های میان نقدهای سازنده و بی تاثیر پرداخته و گفت: طرح مسأله به تنهایی نمی تواند در تصمیم سازی ها موثر و پیشبرنده باشد بلکه فرهنگ سازیها در زمینه چگونگی برگزاری جلسات برای کسب بیشترین بازده بایستی به گونه ای رقم خورده شود تا افراد ضمن بیان مشکل، به ارائه راهکار برای برون رفت از وضع موجود بپردازند.

خالقی فرماندار زنجان ضمن بیان حساسیت و اهمیت ایجابی تصمیمات و آرای جلساتی همانند شورای آموزش و پرورش در تعیین سرنوشت عده کثیری از یک منطقه، تاکید نمود: با توجه به اینکه معلمان و دانش آموزان مدارس، انتظار به حقی از سطح تصمیمات و مباحث جلسات شورای آموزش و پرورش دارند بنابراین اعضا بایستی بدور از هرگونه رفع تکلیف، با اشرافیت کامل و پیش مطالعه در جلسات حاضر شده تا رویکرد صرفاً بر محور بالا بردن آمار جلسات نباشد.